工作中，他兢兢业业、勤于研究，教育教学成绩突出；生活中，他热诚待人、乐于奉献，深受广大师生爱戴；课改中，他求实创新、敢于拼搏，引领学科发展方向。他三十年如一日扎根山区，坚守育人初心，把爱和青春奉献给山区教育事业，用智慧和汗水浇灌着山区孩子的希望，他就是灵口镇中心小学“最美人民教师”肖海生。

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肖海生，出生于1972年11月，自1993年7月参加工作以来，一直在灵口镇中心小学任教，先后担任一线教师、数学教研组长、数学课题负责人、教育主任、主管教学副校长。无论在哪个岗位，肖海生都兢兢业业，任劳任怨，以优良的工作作风、精湛的业务技能、优异的教学成绩、卓越的管理能力，赢得各级领导及师生家长的肯定和赞誉。肖海生多次被评为“国培计划优秀学员”“省级教学能手”“陕西省乡村教师专业发展示范坊优秀工作坊主持人”“市级教学名师”“商洛市课改先进个人”“县级教学能手”“十佳科技工作者”等，他主持或参与的多项课题，撰写的多篇案例、论文、教学设计等分别荣获中省市县多格次奖项。

育人为本 做良师益友

1993年师范毕业后，时年21岁的肖海生怀揣着教书育人的初心走进灵口镇中心小学，走上三尺讲台。面对着落后山区孩子渴求知识的眼神，肖海生立志要当一名优秀的人民教师，用智慧托起山区孩子的梦想，改变山区孩子的命运。

“教育的本质就是育人，就是帮助学生树立人生自信。”2010年，灵口镇中心小学开始实施“提升明德小学教育质量”项目，肖海生担任数学课题负责人。他对数学实验充满信心，更是全身心地投入教育教学工作。他所带的四年级里有一名叫罗向阳的学生，因过度身体肥胖，被周围人嘲笑，导致他孤僻自卑，上课不好好听讲呼呼大睡，数学成绩经常是个位数。这让很多老师都很头疼。

为了不让一个孩子在这个项目里掉队，肖海生决定先帮助罗向阳树立自信。经过一段时间观察，肖海生发现：这个罗向阳虽然成绩不好，但他有一个优点就是勤快，爱劳动。肖海生就私下里经常找他干一些小力气活，每次干完都活都给他说：“你很棒，老师谢谢你！”数学课堂上经常叫他起来回答一些提前沟通好的、确保他能答对的特别简单的问题，然后当全班学生的面给他伸出大拇指：“你很棒，今天表现得很好！加油哦！”……就这样，罗向阳脸上慢慢多了一些笑容，他的成绩也由个位数提升到了三四十分，体育课上，也敢迈开腿和大家一起挑战一些体能测试了。“向阳的进步虽然看起来很微小，但他有了敢于尝试的自信！”肖海生说，13年过去了，罗向阳也瘦下来了。无论在何时何地，只要碰到自己，罗向阳都会热情地打招呼，说一些感谢感激的话语。

这样的事例在肖海生的教育生涯中数不胜数。30年来，无论是一线教师，还是班主任；无论是教育主任还是学校副校长，肖海生坚持与学生平等交流，关爱学生，尊重每一名学生的独立人格，做好学生的思想引导、学习指导、生活开导，是孩子们在学习上的良师，在生活中的益友。

潜心钻研 做课改之师

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”从参加工作的那一刻起，肖海生就立志做“长流水”，为学生注入源源不断的“活水”。肖海生悉心钻研，刻苦钻研，博采众长，不断学习更新教育教学理念，积极借鉴同行优秀的教育教学方法，并在教学中实践、摸索，逐渐形成了具有自己鲜明特色的教学思想。

“肖老师的数学课真真精彩，真真能吸引住人！学生们喜欢听，知识点也容易接受、理解，他所带的数学课成绩一直位居全县前列，多次获得县级教学质量先进个人，受到了各级领导、老师、学生的一致好评。”提起肖海生的数学课，灵口镇中心小学校长李正锋不禁啧啧赞叹。李正锋说，曾经有一个学期期末考试结束，肖海生班里的一名学生家长为了让自己孩子，在新学期里还能分在肖海生的班上，在校门口“送锦旗”，被肖海生和校领导劝走。

以身作则、率先垂范。作为一名管理42名教师1058名学生的教育主任、主管教育教学副校长，面对学校管理事务多、任务重的现状，肖海生始终不忘教书育人初心，积极发挥示范引领作用，主动下一线、挑大梁、担重担，优化整合校本研修、高效课堂及“三课”制度落实，主动关注教师成长培养，致力带领全校教师一起学习，共同进步。在他的指导和引领下，席辉等一部分年轻教师快速成长，成为学校骨干教师，席辉还被评为“市级教学能手”，并接任肖海生，成为学校现任教育主任。学校整体教育教学质量连年攀升。

课堂在于改革，改革在于实践。作为一名数学教师，数学课题负责人，肖海生积极倡导课堂教学改革，探讨高效的教学理念和方法，注重教学总结，积极参加教学研究，在理论学习、教学实践中不断摸索，实践，先后撰写高质量教育教学论文20余篇， 承担市、县、镇研讨课、公开课以及“阳光师训送教到县、镇”活动10余次，承担市县科研课题4个，成为灵口镇中心小学的锐意课改之师。

奉献教育 做大爱师者

“说到家庭对我工作忙碌的看法，我想多说一点儿，但其实也有些不好意思，因为大家都是这样做的。这些年，对真的是愧对了父母妻儿，尤其愧对前不久刚刚去世的妈妈。我妈走得太突然，今天是她的头七，我～我没有在床前伺候过一天……”8月14日，记者电话采访肖海生时，他声音低沉，哽咽着说道。

“我老感觉你忙的。”这是肖海生的父母常常对儿子说的话，也是母亲离世前和父亲去灵口看他时又一次重复的话。肖海生是庙台陈庄村人，毕业后一直在离家45里的灵口镇中心小学工作，妻子焦会芳也跟随他在灵口街上开办小商店贴补家用，照看他和儿子的生活。父母一直在家务农。肖海生工作敬业，责任心强，平时很少请假，一年回不了几次家。老人也理解肖海生，家里的门户差事啥的都不让他管，还经常给他说：拿公家的钱，就得好好干，家里不用肖海生担心 。实在想儿子一家了，老两口就趁着到灵口镇逢集去儿子工作的学校坐一会儿。就这肖海生还经常是把父母让进房子坐下后，就忙着工作的事了。老两口已经习惯了儿子的忙碌，坐一会儿就回去了。7月12日放假后肖海生连续在学校值班8天，后又因检查留在学校近10天，知道7月30日，肖海生才回到老家，准备着手修建老家的房子，不想母亲却不慎摔倒引发脑出血，突然离世。

“海生生命中最重要的事就是学生，我曾经怪过他，嫌他不管家不管娃，但看到他一天忙碌奔波有些焦躁，却在看到学校取得优异成绩时又喜笑颜开，我就突然很理解他了。”肖海生妻子焦会芳在电话里用嗔怪的语气说道。父母的支持，妻儿的理解，是肖海生心无旁骛、匠心育人的精神动力。对父母妻儿有遗憾，有愧疚，但肖海生说他无悔。

扎根乡村，默默奉献，肖海生情系山村教育，抒写着人生精彩；一支粉笔，三尺讲台，肖海生坚守平凡岗位，奉献着爱与智慧。30年来，肖海生默默做着自己该做的“小事”，坚守在农村教育第一线，忠实地践行着自己献身教育的初心和使命，讲述着有情怀有大爱的从教故事。

农业科技报-中国农科新闻网记者 周廷 通讯员 冯江慧

编辑：李晓云

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